FIRPENG STUDIO

京畿道水原教育支援庁:特殊教育案内ガイドブックのデザイン・印刷

京畿道水原教育支援庁:特殊教育案内ガイドブックのデザイン・印刷

子供向けキャラクターイラストの表紙と、学年別の教育案内本文でエディトリアルデザインした、特別支援教育保護者向けガイドブックのデザイン

主催・企画・運営団体

京畿道水原教育支援庁

サービス

ガイドブック

はじめに

京畿道水原教育支援庁・特殊教育支援センターの『特殊教育案内 - 障害のある乳幼児および小学生のための特殊教育情報&支援ガイド』の冊子デザイン・印刷事例です。保護者の方が初めて制度に触れる際に読む案内書であるため、行政文書にありがちな表中心の構成を避け、クリーム色のグリッド背景にオレンジをポイントにあしらった優しい配色を採用しました。表紙には学校、本、鉛筆、子供のキャラクターイラストを配し、手に取る際の心理的ハードルを下げています。本文ページは、「幼稚園に通います」「小学校に通います」といった保護者の方の状況をそのまま章タイトルとし、各章ごとに教育対象・教育内容・学級定員を同じ位置に繰り返し配置することで、お子様の年齢が変わっても同じ感覚で情報を探せるように設計しました。重要な条件は赤い下線で強調し、学校の現況はQRコードを配置して紙面には収まりきらない最新情報へと誘導。余白にはシーンイラストを挿入し、読み進めても飽きがこないようにエディトリアルデザイン(組版)を工夫しています。教育支援庁や特殊教育支援センターによる保護者向けガイドブック、制度案内冊子のデザインおよび印刷をご検討中のご担当者様に最適な仕様です。

対応範囲

デザイン・印刷

主催・企画・運営団体

京畿道水原教育支援庁

サービス

ガイドブック

はじめに

京畿道水原教育支援庁・特殊教育支援センターの『特殊教育案内 - 障害のある乳幼児および小学生のための特殊教育情報&支援ガイド』の冊子デザイン・印刷事例です。保護者の方が初めて制度に触れる際に読む案内書であるため、行政文書にありがちな表中心の構成を避け、クリーム色のグリッド背景にオレンジをポイントにあしらった優しい配色を採用しました。表紙には学校、本、鉛筆、子供のキャラクターイラストを配し、手に取る際の心理的ハードルを下げています。本文ページは、「幼稚園に通います」「小学校に通います」といった保護者の方の状況をそのまま章タイトルとし、各章ごとに教育対象・教育内容・学級定員を同じ位置に繰り返し配置することで、お子様の年齢が変わっても同じ感覚で情報を探せるように設計しました。重要な条件は赤い下線で強調し、学校の現況はQRコードを配置して紙面には収まりきらない最新情報へと誘導。余白にはシーンイラストを挿入し、読み進めても飽きがこないようにエディトリアルデザイン(組版)を工夫しています。教育支援庁や特殊教育支援センターによる保護者向けガイドブック、制度案内冊子のデザインおよび印刷をご検討中のご担当者様に最適な仕様です。

対応範囲

デザイン・印刷

主催・企画・運営団体

京畿道水原教育支援庁

サービス

ガイドブック

はじめに

京畿道水原教育支援庁・特殊教育支援センターの『特殊教育案内 - 障害のある乳幼児および小学生のための特殊教育情報&支援ガイド』の冊子デザイン・印刷事例です。保護者の方が初めて制度に触れる際に読む案内書であるため、行政文書にありがちな表中心の構成を避け、クリーム色のグリッド背景にオレンジをポイントにあしらった優しい配色を採用しました。表紙には学校、本、鉛筆、子供のキャラクターイラストを配し、手に取る際の心理的ハードルを下げています。本文ページは、「幼稚園に通います」「小学校に通います」といった保護者の方の状況をそのまま章タイトルとし、各章ごとに教育対象・教育内容・学級定員を同じ位置に繰り返し配置することで、お子様の年齢が変わっても同じ感覚で情報を探せるように設計しました。重要な条件は赤い下線で強調し、学校の現況はQRコードを配置して紙面には収まりきらない最新情報へと誘導。余白にはシーンイラストを挿入し、読み進めても飽きがこないようにエディトリアルデザイン(組版)を工夫しています。教育支援庁や特殊教育支援センターによる保護者向けガイドブック、制度案内冊子のデザインおよび印刷をご検討中のご担当者様に最適な仕様です。

対応範囲

デザイン・印刷